«Звук называй - букву собирай»

Цель: развитие фонематических представлений и графо - моторных навыков у детей.

Задачи:

- формировать умение выделять первый звук в слове.

- закреплять знания о правильном написании букв, элементах букв;

- развивать внимание, усидчивость, мелкую моторику рук.

"Дорожка для Колобка"

Цель: развитие интереса к конструктивной деятельности.

Задачи:

- формировать умение строить дорожку из «тактильных» карандашей.

- развивать внимание, память, воображение, усидчивость.

- закрепить названия основных цветов.

- развивать мелкую моторику пальцев рук.

«Времена года»

Закрепить названия времен года. Развивать мелкую моторику рук, внимание, память.

 «Кто спрятался?»

Цель: установить контакт с ребёнком, учить реагировать на своё имя, развивать слуховое восприятие.

«Нарисуй стишок»

Дождик песенку поет: Кап, кап…

Только кто ее поймет- Кап, кап?

Не поймет ни я, ни ты,

Да зато поймут цветы…

Цель: обыграть стих с помощью «вязаных» карандашей.

Задачи: Закрепить синий цвет, развивать внимание, воображение, мелкую моторику пальцев рук. Учить проговаривать отдельные слова за воспитателем.

«Нарисуй геометрическую фигуру»

Закрепить названия геометрических фигур, названия основных цветов, развивать мелкую моторику рук.

 «Обведи по контуру»

 Формировать умение обводить предметы по контуру, совершенствовать мелкую моторику пальцев; развивать усидчивость, терпение, внимание, память. Закрепить знания о геометрических фигурах.

«Подбери по цвету»

Учить детей различать цвета, подбирать предметы по цвету, развивать внимание, память

«Рисуем лето»

«Кто проглотил солнце?» 

Вспомнить названия произведений К.И.Чуковского, развивать мелкую моторику пальцев рук. Учить рисовать солнышко «тактильными»карандашами.